EL SUICIDIO DE MENORES

César González Rosado

 Por la prensa se nos informa que el niño E.R.L.M., de 12 años, se ahorcó, al parecer, debido a que fue expulsado de la escuela de manera presuntamente injusta, luego de que lo involucraron en un accidente en el cual un compañero suyo sufrió la fractura expuesta de un brazo. 

Nada más doloroso para los padres, compañeros, profesores y miembros de una comunidad que el fallecimiento de un niño y mucho más cuando la forma es el suicidio. Sea cual fuere la motivación  que tuvo ese menor y otros  que por conflictos en las escuelas han tomado tan fatal decisión  y sin  pretender  el deslinde de responsabilidades pues a lo que se llega casi siempre son a puras conjeturas difíciles sino imposibles de comprobar,  es necesario  que los  profesores  revisen los procedimientos en el manejo de los menores a su cuidado. 

Si fue cierta o no la expulsión, justa o injusta, es necesario saber que el castigo no soluciona nada.  Solamente genera agresividad, frustración y otros sentimientos negativos que trastornan la personalidad de quien lo recibe. Es el procedimiento de control más inadecuado para una buena formación de nuestros discípulos. Existen otros procedimientos más eficaces que la Psicología Educativa nos proporciona para la mejor conducción de nuestros educandos. 

Recuerdo que alguna vez,  en  una escuela preparatoria en la que trabajé, el suicidio de un adolescente  por causa de unas malas calificaciones que en realidad y hecha la investigación eran las que correspondían. Reclamó a la maestra quien le ofreció una nueva oportunidad para reponerse. En respuesta el menor amenazó con lanzarse desde ese cuarto piso en el que estaban si no le concedían el pase. La maestra y  los compañeros que escuchaban sonrieron discretamente, no le creyeron, haciéndole ver que no era para tanto, que mejor sería estudiar de nuevo y presentar otro examen…El muchacho cumplió su palabra, se arrojó de repente al vacío, acabó con su vida…y también con la vida de la maestra que tuvo que ser recluida en una clínica psiquiátrica. Las investigaciones sobre el caso llegaron a la conclusión de que  el joven padecía de ciertos trastornos depresivos y que en otras ocasiones ya había intentado quitarse la vida. También dijeron los psicólogos investigadores que el suicida logró su objetivo, vengarse de la maestra…y vaya que lo logró. 

Los causas del suicidio, se ha dicho reiteradamente, son cuadros depresivos profundos generados por diversas causas –económicas, de salud, sentimentales, frustraciones, etc.-, que afectan la estructura emocional  vulnerable de alguna persona, sea niño, adolescente o adulto. 

En el Japón, leímos algunas veces que, y quizá esto ya esté superado, un sistema rígido educativo ocasionó numerosos casos de suicidio en niños y adolescentes, pero no pensemos  que este próspero país tiene la exclusiva. Si revisamos las estadísticas en México las cifras son alarmantes y más en Yucatán que casi todas las semanas se reportan casos de todas las edades. 

Es pues necesario y urgente que los organismos de salud mental  redoblen sus esfuerzos y encuentren modos de aliviar la tendencia al suicidio, sobre todo en nuestros centros educativos Los alumnos en las escuelas son vulnerables. Los profesores también lo son, pues no cuentan con la información y entrenamiento adecuados de prevención para el manejo de  este específico y delicado problema, que de pronto les cae encima,  que  los avasalla, sin que hubieran sabido como evitarlo. 

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